地崇拜于追逐一名年轻的女老师,学校的大队辅导员。她其实并不漂亮,脸
甚至还有些缺陷,就是她的下
略有些短,装束又很朴素,总是白衣蓝裙,一双横搭袢
鞋,还有些土气地留着一对垂至腰际的长辫
。但是,她确是有一
风度,严肃,端庄,文静,姿态则很
。这使她有些像女演员。女生们为了学习她,都留起了长辫
,走路也
着腰,端直地,目不斜视地,一步一步迈着。女生们
什么都是一窝蜂,有一些是真喜
,有一些则是盲目的,瞎凑
闹。妹
就不,她没有加

。她并不喜
这位辅导员老师,她觉得她有
官腔。她尤其不喜
辅导员那
咬得很准的,朗朗的普通话,这加
了她的官腔。她宁可去喜
学校里另一位男老师,
术课的李老师。在这样的年龄阶段,相差五六岁几乎就像隔了一代,怎么赶也赶不上似的。妹
看着玲玲二
,就是这样的心情。她对日复一日的上学,下学的生活,简直都是灰心的。所以她的成绩没有太坏,而是保持在中游
平,那只是因为她的聪明,以及恪守义务的天
,她认为读书是她应尽的义务。事实上,她对书本上的知识是谈不上有什么兴趣的。
堂前边的
场,就是妹
他们小学校的
场。下午放学回家,隔了篱笆墙,听着那些晚放学的班级在
场上
育课,吵吵嚷嚷,夹着老师的
令,哨
,还有呵斥,她好像从局外看见了自己生活的不幸。这时候,她就像个淑女一样,坐在门前的台阶上,用绷箍绷了一片枕
布,绣着
。妹
她们的小学校,就是间在
的民居里面,教室,办公室,都是东一
,西一
的。
堂里的孩
,听到打预备铃了,再奔去上课,也来得及。三年自然灾害的时候,妹
还没上学,哥哥已是三年级学生了,两节课后的大休息,他都来得及奔回家,吃一碗猪油拌饭,再奔回学校。这条
堂又地
闹市中心,课堂外边就是繁华的市面,下课时,女生们拥在窗前,
戳戳地看着街上走过的
登男女,还有对面橱窗里
鞋的样式。她们给街上经常
现的人
起名,比如,"淮海路上一枝
"。这其实也是一个社会青年,家住在这条街上的某一条横
路上,她在这条街上走来走去,有时手里托着一包油浸浸的熟
,有时是几条固本
皂,还有时是一卷布。
尖的女生甚至能看
这是一卷短
的
片,还是一卷龙
细布的
袋布。虽然是为了这些琐事
,"淮海路上一枝
"依然穿得很正式,丝袜,
鞋,过膝的裙
,衬衫的袖
端端正正地扣着扣
。她也是
发,但不是妹
妈妈那样的短发,也不是玲玲二
的蓬松额发,脑后扎两个小球,她是长波狼,可又不是披散在肩上,而是
成束发的样式,额发略有些小波纹,但比较平服自然。这
发式多是电影明星
的,
登里带几分艺术气。她的
发又特别黑,衬着她端正小巧的额,鼻,脸颊,和下颔,分外秀丽。她有一件黑白格
的呢外
,下面
着舍味呢的长
,特别和这发型合适,真是醒目得很。有一次,大约是匆忙
门,她竟穿了一双拖鞋,
了赤
的脚后跟。
也是家常的,人造棉
,洗白了,她又走得急,
就裹着她的
飘动摇摆着。女生们都傻了
,心里激
起一
嫌恶和羡慕夹杂的
受。望了她从
路对面走到这面,再走到
路那
,拐了个弯,消失了。玲玲忽然说了一句:"真像是
路天使。"大家并不知
"
路天使"是什么意思,但都觉得,这是再恰当不过的形容。妹
尤其吃惊玲玲会说
这样
辟的话,并且还说得那么冷静,就好像是很平常的一句话,几乎要对她刮目相看。这些名词都是从她
那里听来的,有
就是好,
界都开阔。她是
小苗条的
材,穿一条
布长裙,系在白衬衫外面,腰上
地箍一
白
的宽
带。
发是电
过的,在脑后扎两个小球球,额发
地耸起,蓬松的一堆。肩上背一个
包,带
收得短短的,包正到腰际。这是她这样刚
校门,又走
社会的女青年的典型装束,标明了受教育和经济自立的
份。许多社会青年也这样装束自己,可到底掩饰不住内心的空虚,表情是落寞的。玲玲的二
则是自信的,她绷着一张粉白标致的脸,目不斜视地走
了
堂,去度她的假日。人们传说她有男朋友了。
穿
来的衣服才能像熨过的一样,特别平服。二
晾满了四竹竿的衣服,回去整理整理,就
门去了。李老师是一个
神略有些委靡的男人,传说他曾经患有结
病,从大学退学,病愈以后就来到这所小学校来教图画课。他的脸黄而瘦削,
发却偏偏比较长,也不是那
时髦的,经过修饰的长发,而是没什么型的,不经意而留长了。额发本是想朝后梳,却没有梳平,于是便竖着。在
很久的天气里,他还穿着一件棉袄,蓝布罩衫的袖
很长地盖在手背上,中式的连肩的衣襟从他单薄的背膀上垂挂下去。看上去,他就像那
穿长衫的旧式的男人。可他一旦脱了棉袄,换上一件
蓝洗白的中山装,忽然又年轻起来,你发现他几乎还是个少年人,而且很新派。上课时,他夹了教
走
课堂,将东西一放,就转
在黑板上作演示,同时简短地解释几句。他画得非常娴熟,自然还

不屑:画这
东西,还不是
雨?这样,大约占去有三分之一的课时,还有三分之二时间,他就让同学们照他的示范画,自己则坐在黑板一侧的下方,静静地等待下课。他虽然是有些病态,但
于幽默的天
,他并不忧郁。他脸上带着懒散的温和的笑容,略带打趣地批评学生,学生要是画得实在糟糕,他就说:"怕来!""怕来"是上海话形容难看的说法,好看则是"趣来"。"来"是语气词。他说一
标准的上海话,不带任何乡音,比方